|
|
北京师大二附中始建于1953年，是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风良好、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学，是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。
学校治校从严、务实，注重观念管理与情感交流。学校重视校风建设，在长期探索、实践中形成了“奉献、务实”的群体精神，“争创一流”的群体意识，“勤奋、廉洁、奉公”的干风，“团结、模范、求实”的党风，“正己、敬业、爱生”的教风和“勤奋、文明、朴素”的学风。
学校坚持以“教育改革促发展，教育科研求创新”的发展战略。在不懈的改革、探索的实践中，学校逐步形成了“构建学生的健全人格，打好学生的发展基础”的教育理念和“尊重学生自主，倡导人文教育，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张。学校明确提出了“优秀的初中毕业生，经过三年高中培养，应当成为人格发展和身心发展兼优，知识基础和能力基础兼优，人文素养和科学（自然）素养兼优，个性得到健康发展的优秀高中毕业生”的培养目标。学校教学管理坚持人文精神和科学精神相统一，遵循“双主体互动式”教学原则，树立“有效教学”的理念，以研究与实践相结合方式，发展“人文素质教育”、“自主性发展”的育人特色，通过“自主、探究、合作”的研究性学习，为全面实施新课程做准备。
学校注重师德建设和骨干教师、青年教师培养，“有追求，善学习，勤思考，勇实践，实践中能反思，遇问题会探究，学术上有专攻，教研上出成果”成为每位教师的追求。学校提倡骨干教师发挥带动和示范作用，激励青年教师迅速成长，形成了有利于教师和谐、健康成长的长效竞争机制，建立起了一支师德高尚、业务精湛的“学习型和研究型”教师队伍。学校德育建设重视学校教育、家庭教育和社会教育的统一，倡导德育的人文性，以对人的关爱和尊重为核心，不断探索德育自主性、层次性、整体性建设，效果显著。
学校与时俱进、锐意改革。1998年，学校以先进的“人文教育和自主性发展”教育理念为特色，启动了包括培养目标、课程模式、教学模式和评价模式等内容的系统教育改革，使学校进入了一个新的发展时期。学校的文科实验班和理科实验班，培养了一批又一批高素质的高中毕业生，成为名牌大学优秀新生的沃土、国家优秀人才的摇篮。
学校雄厚的师资力量、全面的素质教育体系、先进的现代教育技术，使得学校教育教学成效显著。为了向高校输送高水平复合型人才，从1995年秋季起，在全市范围招收文科新生，创设了北京市第一个文科实验班。该班聘请著名专家、学者作顾问，突出特色，积极探索，以每年近50%升入北京大学、清华大学的升学率而获得了社会、学生和家长的好评。我校近年来考入北大、清华的学生人数稳定在60人左右，高考上线率100%，重点率90%以上。1997年我校高中毕业生李笑同学、2003年阎天同学、2005年易萌同学分别获得北京市高考理科、文科状元。在国际及全国的奥林匹克竞赛决赛中，获金牌二人、银牌一人、铜牌一人，数十人获一、二、三等奖，其中有多人进入国家集训队，在省市级的各类竞赛中有几百人获奖。近10年来，有11名学生加入党组织，学生青年党校每届发展到130多人。
学校先后承担了国家教育部与联合国发展计划署合作项目——“中学现代教育技术发展培训中心”及国家环保总局与联合国发展计划署合作项目——“环境科学教育”的任务，联合国为学校提供了先进的电视演播、编辑系统，学校建有千兆以太校园网络，并在每个教室配备了全套多媒体教学设备。
学校 |
|
| 上一篇文章： |
| 下一篇文章： |
| |
|
|
|
| |
|
 |
|
|
|
